Nauczyciel wyjaśnia, dlaczego nigdy nie odrabia pracy domowej w wirusowym TikTok

Trendy

23.10.2020, Zaktualizowano 13:55 ET

Przypomnij sobie, kiedy byłeś w szkole. Ile razy płakałeś nad pracą domową, czy to dlatego, że miałeś jej za dużo i za mało czasu, czy też było to zbyt trudne i zakrywało rzeczy, którymi nie mogłeś zająć się na zajęciach?

Artykuł jest kontynuowany pod reklamą

Praca domowa może być dobrym narzędziem dla nauczycieli, jeśli zostanie odpowiednio rozłożona, ale wielu nauczycieli zadaje pracę domową bez zastanawiania się, dlaczego ją przypisuje. Courtney White, nauczycielka języka z Teksasu, całkowicie zrezygnowała z zadań domowych na swoich zajęciach.

@mw1129

Uczniowie wykonują wystarczająco dużo pracy w szkole, nie potrzebują więcej w domu! ##teachersoftiktok ##pozwól, że się przedstawię ## fyp ##Wyzwanie AirheadsDitch ## Czas na TENET

♬ oryginalny dźwięk - iAmJordi

Artykuł jest kontynuowany pod reklamą

Biały ma dość dużą liczbę obserwujących na TikTok i Instagram , z których oba wykorzystuje do dzielenia się informacjami o tym, jak to jest być nauczycielem, oraz do dzielenia się swoimi metodami nauczania.

W powyższym filmie ujawniła, że ​​w rzeczywistości jest „tym nauczycielem, który nie zadaje prac domowych”. Krótki film wywołał wiele komentarzy i pytań od ludzi, w tym od innych nauczycieli. Więc Courtney zrobiła kolejny film, w którym wyjaśniła dokładnie, dlaczego nie zadaje uczniom żadnej pracy domowej.

Artykuł jest kontynuowany pod reklamą

@mw1129

Odpowiedz na @tafgarcia Nie zadaję pracy domowej, nie czyni mnie mniej nauczycielem. Moje dzieci pokazują mi opanowanie treści w klasie. ##teachersoftiktok

♬ oryginalny dźwięk - Courtney

„Nie ma dowodów na to, że praca domowa sprawi, że będą lepszymi uczniami w mojej klasie” – mówi w filmie, który zgromadził ponad 4 miliony wyświetleń. „Szanuję ich czas poza zajęciami. Pracują dla mnie ciężko przez cały dzień. Nie muszą wracać do domu i odrabiać więcej prac domowych, ponieważ jeśli robią to w domu, nie pokazuje mi to mistrzostwa.

Artykuł jest kontynuowany pod reklamą

- To oczywiście dodatkowa praktyka, ale nie jest to dobra praktyka, jeśli robią to źle. Oszukiwanie nie jest dobrą praktyką. Nie jest dobrą praktyką, jeśli ktoś inny to robi.

„Większość moich uczniów to licealiści. Mają pracę. Mają FFA. Mają sport. Są w praktyce. Są w zespole. Mają inne obowiązki poza szkołą. Niektóre z nich wracają do domu i opiekują się młodszym rodzeństwem, ponieważ rodzice są w pracy.

Artykuł jest kontynuowany pod reklamą

„Niektórzy z nich muszą po prostu wrócić do domu i spać. Niektórzy z nich muszą iść do domu i martwić się o to, jak będą jeść, ponieważ w ich domu nie ma jedzenia. Więc jeśli daję im także godziny odrabiania lekcji, kiedy mają czas na dzieci? Kiedy mają czas na relaks? Bo kiedy wychodzisz z pracy, chcesz wrócić do domu i odpocząć. Więc jestem dobrym nauczycielem i wykonuję swoją pracę”.

Źródło: Instagram Artykuł jest kontynuowany pod reklamą

To ma dla mnie sens. Praca domowa ze względu na pracę domową nie jest wystarczającym powodem. Jeśli nauczyciel może wykorzystać czas zajęć, aby uzyskać wszystkie informacje i upewnić się, że uczniowie zrozumieją je poprzez ćwiczenia w klasie, to powinno wystarczyć.

W rozmowie z Dzień dobry Ameryko , White wyjaśnia: „Postanowiłem nie zadawać prac domowych moim uczniom i robiłem to również w szkole podstawowej, żeby mieli czas poza szkołą, żeby być tylko dziećmi. Wiem, że praca domowa może być niezbędna na niektórych zajęciach i po prostu nie można obejść się bez jej przypisywania.

Artykuł jest kontynuowany pod reklamą

„Więc całkowicie rozumiem sens pracy domowej. Ale dla mnie osobiście, po prostu lubię mieć trochę więcej pobłażliwości i dać im znać, że jest w porządku być człowiekiem i iść do domu i spać. Możesz nie wracać do domu i nie stresować się zadaniami domowymi, ponieważ ćwiczyłeś do dziewiątej wieczorem lub jedziesz do domu i zaopiekujesz się rodzeństwem, pracujesz, cokolwiek to może być poza szkołą.

„Naprawdę pcham zadania w klasie. Pracujemy bardzo ciężko na zajęciach i wielokrotnie poruszamy ten temat. Ale moi uczniowie wiedzą też, że jeśli nie traktują zajęć poważnie, nie skończą pracy w klasie, to pójdą do domu, a jak dotąd tak się nie stało. Dlatego bardzo poważnie traktują pracę w klasie, a ja po prostu dużo ich oceniam na zajęciach, więc nie mam powodu, aby później odsyłać pracę do domu.