Refleksja nad stanem dziennikarstwa studenckiego

W obliczu wyzwań redakcje studenckie wprowadzają innowacje i tworzą nową przyszłość dla zawodu

Blogger w miejscu pracy. Dziennikarka tworzy różne treści medialne. Koncepcja blogowania, copywritingu lub storytellingu. Nowoczesny wyświetlacz ze stroną społecznościową lub blogiem. Modna ilustracja wektorowa płaskie

Jak zdefiniowałbyś „stan dziennikarstwa studenckiego”? To jest temat, nad którym zastanawiałem się podczas ostatniej prezentacji, i wow, jest duży.

W weekend rozmawiałem z grupą dziennikarzy studenckich w Fundacji Niemana Konferencja Georgesa na temat dziennikarstwa uniwersyteckiego . Pojechałem na konferencję w Cambridge w stanie Massachusetts dwa lata temu na podobną prezentację; tym razem rozmawiałem na Zoomie z mojej sypialni zamienionej w biuro.

Złożenie prezentacji dało mi szansę na cofnięcie się z tygodnia na tydzień pisania tego biuletynu i naprawdę zastanowienie się nad tym, jak wyglądał miniony rok dla dziennikarzy studenckich. Zawęziłem „stan dziennikarstwa studenckiego” do czterech wyzwań, przed którymi stoją redakcje studenckie w całym kraju:

• Utrata przychodów z druku i zastanawianie się nad zrównoważonym rozwojem online: Być może największe wyzwanie, przed którym stanęła każda gazeta w ostatniej dekadzie, nie tylko gazety studenckie.
• Cenzura ze strony szkół i odmowa ze strony administratorów: Odwieczny problem dziennikarstwa studenckiego, co dotyczy również braku szkół informacyjnych wydanych podczas pandemii.
• Brak zróżnicowanych głosów i nieufność ze strony społeczności: Aby branża dziennikarska stała się bardziej inkluzywna i reprezentatywna, należy poszerzyć szereg studenckich pokojów redakcyjnych do profesjonalnych redakcji.
• Uzupełnianie braków w celu pokrycia lokalnych społeczności: Ponieważ lokalne gazety nadal się kurczą lub całkowicie zamykają, gdzie wpisują się publikacje studenckie?

W obliczu tych wyzwań redakcje studenckie wprowadzają innowacje i tworzą nową przyszłość dla zawodu. Profesjonalni liderzy redakcji muszą usiąść i zwracać uwagę na podejmowane przez siebie inicjatywy: Tworzenie większej przejrzystości wokół różnorodności personelu i zasięgu. Czerpanie zysków z konkurencji na innowacyjne pozyskiwanie funduszy. Znajdowanie i uzupełnianie luk w zasięgu społeczności. Rozwiązanie problemu wypalenia oraz ochrona zdrowia psychicznego pracowników.

Problemy te nie dotyczą wyłącznie dziennikarstwa studenckiego — wpływają na całą branżę. Studenckie redakcje są po prostu często bardziej biegłe w obracaniu się i mniej odporne na nastawienie „ale tak zawsze robiliśmy rzeczy”. Rozmowy z tą grupą sprawiły, że poczułem się zachęcony do przyszłości i chętny, aby następne pokolenie studentów wkroczyło do profesjonalnych redakcji.

Co jeszcze dodałbyś do tej listy wyzwań i innowacji? Co chciałbyś zobaczyć w przyszłych wydaniach biuletynów? Moja skrzynka e-mail jest zawsze otwarta: blatchfordtaylor@gmail.com .

Zeszłego lata wiele redakcji wkroczyło w świat zdalnych staży po raz pierwszy podczas pandemii — i chociaż niektóre redakcje wróciły do ​​biura, wiele z nich nadal będzie gościć zdalnych stażystów w tym roku. Jeśli w zeszłym roku odbyłeś staż na odległość, chcę poznać Twoje doświadczenia, aby pomóc zarówno studentom, jak i pracodawcom dowiedzieć się, co mogą zrobić, aby to doświadczenie było jak najbardziej wartościowe.

Napisz do mnie na blatchfordtaylor@gmail.com z akapitem lub dwoma w odpowiedzi na następujące pytania. Przedstawię wybór odpowiedzi w nadchodzącym biuletynie.

• Co sprawdziło się podczas Twojego zdalnego stażu?
• Jaką radę udzieliłabyś studentom rozpoczynającym zdalne praktyki tego lata?
• Co zrobił Twój koordynator stażu, aby doświadczenie na odległość było wartościowe?

Od mojej redaktorki, Barbary Allen:

Otwarte są już zgłoszenia do Poynter College Media Project.

Tegoroczny jednosemestralny program zaoferuje pięciu niezależnym studenckim organizacjom medialnym możliwość współpracy z Poynter w celu zbadania problemu na kampusie. Jeśli zostanie wybrana, Twoja szkoła otrzyma również grant w wysokości 1500 USD na realizację projektu i całą pomoc, jaką Poynter może Ci zaoferować. Dzięki dotacji Fundacji Charlesa Kocha program będzie bez zmian oferowany pięciu wybranym szkołom.

Wszystkie szczegóły możesz przeczytać tutaj. A jeśli chodzi o to, czego będziemy szukać u kandydata: Pomoże mieć dobrze przemyślany lokalny projekt, który będzie wyróżniał się na tle innych wpisów. Chcemy słyszeć z gazet, stacji telewizyjnych, stacji radiowych — wszystkiego, co jest prowadzone przez studentów i generuje prawdziwe wiadomości.

• Baza danych praktyk Poyntera zawiera płatne staże w redakcjach w publikacjach w całym kraju.
• Ten publiczna lista konferencji dziennikarskich śledzi nadchodzące wydarzenia dzięki pomocnym linkom i terminom rejestracji.
• Uczniowie koloru, złóż wniosek o stypendium na tegoroczną konferencję IRE do 19 kwietnia.
• Złóż wniosek o Stypendium dziennikarskie rdzennych Amerykanów oraz możliwość stypendium do 30 kwietnia.
• Zgłoś się do Stowarzyszenia Dziennikarzy Azjatyckich i Amerykańskich stypendia lub Program stypendialny Voices .
• Studenci, Dow Jones News Fund chce zapłacić za rejestrację na konferencje dziennikarskie. Zgłoś się do 1 maja .
• Uczniowie liceum, złóż wniosek stypendia od Quill and Scroll do 15 maja.
• Uczniowie szkół średnich, złóż wniosek o letni program online Poynter do 17 maja.

Biuletyn z zeszłego tygodnia: Studenckie gazety zbierają ponad 90 000 USD w ramach wyzwania zbierania funduszy

Chcę usłyszeć od ciebie. Co chciałbyś zobaczyć w newsletterze? Masz fajny projekt do udostępnienia? E-mail blatchfordtaylor@gmail.com .